为加强研究生指导教师队伍建设，提升研究生导师指导能力和业务水平，11月26日上午，我校举办了2022年新增研究生导师线上培训会，副校长臧淑英出席会议并致辞。新增选的14名博士研究生导师、283名硕士研究生导师参加培训。培训会由研究生学院常务副院长郭长虹主持。

 臧淑英在致辞中指出，2017 年以来，我校牢牢把握“双一流”建设重要发展契机，坚持以加强学位点建设为龙头，以提升研究生教育质量为核心，以推动研究生教育深层次改革为动力，以创新研究生教育体制机制为重点，以严格培养过程管理为保障，深入推动新时代研究生教育高质量发展，在人才培养、导师队伍建设等诸多领域开展了一系列富有成效的改革与实践，取得了显著的发展成绩。在省“双一流”二期建设项目中，我校已经被初步认定为省高水平大学，马克思主义理论、中国语言文学、教育学、美术学等10个一级学科、教育、翻译2个专业学位授权类别有望被认定为省优势特色学科、培育学科和急需空白学科，“创意设计”协同创新特区有望批准建设，学科建设与研究生教育事业呈现出前所未有良好局面。

 臧淑英强调，研究生导师不是荣誉称号，也不是职务职称，而是意味着强烈的使命和沉甸甸的责任。关于如何成为一名优秀的、受学生爱戴的研究生导师提出了几点思考与要求。

 一是深入落实立德树人根本任务，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。为谁培养人，培养什么人，是教育的首要问题。我们的教育目标是培养一代又一代拥护中国共产党和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身、能够堪当民族复兴大任的时代新人。作为研究生导师，应充分认识到研究生是国家重要战略资源，是科技创新的生力军的全新定位。要立足于中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，深刻认识研究生教育的极端重要性。务必要保持清醒认识，切实肩负起为党育人、为国育才的首要政治责任，把牢正确的政治方向，把培养造就大批德才兼备的高层次人才作为己任，在加快推进社会主义现代化的新征程中培养担当民族复兴大任的时代新人。

 二是把握学术前沿、保持良好科研状态，不断提升研究生指导能力。新时代党中央提出“实施创新驱动发展战略”“加快建设创新型国家”。创新驱动本质上是人才驱动，人是创新最关键的因素。创新的事业，呼唤创新的人才，创新的人才需要教育的培养。作为研究生导师，要深刻领会“研究”这个培养定位，自身要不断加强对本学科前沿领域和热点问题的研究，持续拓展学术视野，提升精准把握学术前沿的能力和研究生指导能力，使研究生树立科学精神、培养创新思维、挖掘创新潜能、提高创新能力，在继承前人的基础上不断超越，在核心领域、关键技术特别是“卡脖子”问题上实现突破。

 三是扛牢研究生培养第一责任人责任，不断提升研究生培养质量和水平。一名合格的研究生导师，对自己指导的学生，绝不能放之任之，而应该“爱之深责之切”，要懂得“严管就是深爱”的道理。自由式、放羊式管理的管理方式绝对不可取。导师应严把研究生入口质量、过程质量和出口质量，只有守住这“三关”，才能守住研究生教育安身立命之本、发展兴盛之基。各位导师一定要切实地担负起责任来，着力培养学生严谨求实的学术态度，恪守学术道德规范的精神，在教学考试、中期考核、学术论文发表、学位论文指导等方面，要真正地做到严起来，把更多的精力和心血投入到人才培养、思政教育和教育教学一线上来，把工作重心真正回归到人才培养的根本任务上来。

 四是注重情感交互、保持融合关系，努力成为研究生学习和生活的双重导师。师生之间无论是在思想上，还是对新鲜事物的认知上，一定会存在不小的差距。那么如何与自己的学生保持一种比较融合的师生关系，就需要导师们加强对研究生的人文关怀，充分鼓励信任学生、换位思考平等交流，及时了解研究生思想动态，帮助研究生解决学习和生活中遇到的困难与问题，支持研究生参与党团建设和各类有益的社团活动，关注并缓解研究生学业和就业压力等等，努力成为研究生的良师益友，成为研究生学习和生活的双重导师。

 臧淑英指出，希望导师们深入落实研究生导师第一责任人的责任，爱生如子、潜心治学、修德精业、苦练内功，努力成为一名受学生爱戴和敬仰的优秀导师，为我校研究生教育事业发展和国内一流师范大学建设贡献力量。

 哈尔滨工业大学能源科学与工程学院教师、教育部能源动力类专业教学指导委员会委员、中国机械工业教育协会高等工程教育第一届新能源与储能工程专业教学委员会副主任委员、第四届能源与动力工程专业教学委员会委员、中国工程热物理学会多相流分会副主任委员及黑龙江省重点实验室主任、博士研究生导师何玉荣教授为新增选研究生导师作了一场题为《“培根铸魂，立德树人”心得体会》的精彩报告。报告从党的二十大报告指出的“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”出发，结合自身在科学研究和人才培养中积累的经验，从“加强新时代思想政治教育”、“提升教师自身师德修养”、“建立良好师生关系”及“提高研究生培养质量”等方面分享了立德树人、教育教学、人才培养、科学研究等方面的心得体会以及培养成效。整篇报告既有对国家最新文件的深入解读，又有对育人本质的学理思考，还有对立德树人实践过程的深刻反思与感悟，为新增导师高质量落实导师育人职责提供了十分有益地借鉴。

 研究生学院党委书记李贵彬，副院长孙玉刚、崔佳月分别就研究生思想政治教育、研究生培养和学位管理等进行了相关培训和政策解读。

 郭长虹在总结时指出，希望各位新增导师深入落实立德树人根本任务，着眼我校建设国内一流师范大学的战略定位，认真履行研究生培养第一责任人的责任，投入更多的时间、精力和情怀，用于研究生思想引领、日常教学、科研指导、情感关怀等方面，真正成为研究生学业和人生的双重导师，努力培养和造就大批德才兼备的高层次高素质人才，为国家和我省经济社会发展提供有力的人才支撑。

 26日下午，各研究生培养单位结合学科特点分别开展了学科专业培训，组织新增导师学习研究生教育管理、科学道德和学术不端等相关文件，并签署了《哈尔滨师范大学研究生导师学术诚信承诺书》。